（2026秋）部编版四年级语文上册《语文园地八》教学设计.pdfVIP

绿卡图书——走向成功的通行证

语文园地八

【教学目标】

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的

人物。

3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。

4.朗读、背诵古诗《别董大》。

【教学重难点】

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的

人物。

3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读8个形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形

容的人物。

【教学过程】

一、教学“梳理与探究”

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1.梳理收获，总结方法。

（1）教师提问：学习了本单元几篇课文，大家有什么收获和体

会？

预设1：《为中华之崛起而读书