2026年北师大版小学四年级英语上册Module4《Chinesepeopleinventedpaper》Unit1课文教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级英语上册Module4《Chinesepeopleinventedpaper》Unit1课文教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本次授课内容为2026年北师大版小学英语四年级上册Module4《Chinesepeopleinventedpaper》Unit1的第1课时，对应义务教育英语课程标准（2022年版）第一学段（3-4年级）的学业要求，属于“人与社会”主题群下的“文化根脉”子主题内容。本单元是模块主题“中国古代发明”的起始课时，承接前一Module3对规则动词一般过去式的初步感知，将语法知识点与中华优秀传统文化主题深度绑定，打破传统英语教学中单一引入西方文化内容的局限，为后续Unit2拓展表达“描述发明的用途”做好语言和语义铺垫。

（1）本单元语篇以“参观发明博物馆”为生活化情境，以Daming、Sam、Amy和MsSmart的对话串联内容，配套12张实景插图，总词汇量控制在120词以内，完全符合第一学段学生的阅读能力阈值，承载的核心素养培育目标覆盖语言能力训练、文化意识建立、思维品质提升、学习能力强化四大维度，是实现“用英语讲好中国故事”育人目标的典型载体。

（二）内容逻辑

1.语篇内容按照“场景引入-核心发现-延伸拓展-情感升华”的逻辑逐层推进：开篇明确师生共同参观城市发明博物馆的场景，通过Daming的台词引出核心文化主题“中