2026年北师大版小学四年级英语上册Module4《Chinesepeopleinventedpaper》Unit1复习教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级英语上册Module4《Chinesepeopleinventedpaper》Unit1复习教案

一、教材分析

（一）单元核心定位

1.本次复习课所属的北师大版2024审定四年级英语上册Module4以“中国古代发明”为主题，Unit1《Chinesepeopleinventedpaper》是模块开篇核心课，承担着搭建一般过去时态语境框架、锚定文化主题的核心作用。

（1）本单元新授课阶段已经完成12个核心词汇、3组核心句型、1篇100词左右的造纸术主题语篇的讲授，本次复习课并非新授课内容的简单重复，而是以“巩固时态规则、串联文化逻辑、迁移语用场景”为核心目标，承接后续Unit2《Shewasdrawingapictureatten》的过去进行时态铺垫，实现学段二级目标中“能围绕熟悉的文化主题用简单语句表达观点”的要求，同时联动小学科学、道德与法治学科中“四大发明”的前置知识储备，打造跨学科融合的英语实践场景。

（二）复习课内容重构

1.本次复习课对原单元内容进行模块化整合，打破词汇、句型、语篇的割裂排布逻辑，以“发明博物馆小讲解员招募”的主线任务串联所有知识点，形成三层递进的复习体系。

（1）第一层为基础知识点全覆盖：梳理本单元所有规则动词过去式的ed发音规律、6个发明类名词的音形义对应关系，彻底扫清学生认读、书写层面的盲区；第二层