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2026年北师大版小学三年级英语上册第十二单元第16课《MyHobbies》说课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课所属的北师大版2026年新版三年级英语上册第12单元，是整册教材的综合拓展收官单元，对接2026版义务教育英语课程标准一级核心素养培养要求，以“校园兴趣社团、日常爱好分享”为核心主题，串联全册前11单元所学的动作类动词短语、物主代词、日常交际用语等碎片化知识点，是低年段学生第一次尝试用英语完整输出个人真实生活信息的核心载体。

2.第16课《MyHobbies》是本单元的核心对话课，文本场景设置在小学秋季社团招新的开放日，涉及Lily、Tom、Daming三个学生角色的爱好分享，配套插图完全贴合国内小学现行的社团活动设置，包含集邮角、漫画工坊、器乐教室、户外徒步俱乐部等真实场景，既降低学生的认知陌生感，又预留了充足的个性化表达拓展空间，承担着衔接17课拓展阅读、支撑18课单元主题展示活动的核心承上启下作用。

（二）教材编排逻辑

1.从全册知识体系的递进逻辑看，本课之前的11个单元已经完成了20组以上常用动作类短语的铺垫，覆盖playfootball、singsongs、drawpictures等学生日常高频接触的表达，同时通过“我的物品”“我的周末”等主题单元，帮助学生掌握了“Ilike...”“Thisismy...”等基础表达框架，本