2026年北师大版小学三年级英语上册Unit27《Holidays》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit27《Holidays》课时教案

一、教材分析

（一）教材地位

本内容出自2026年北师大版小学三年级英语上册Unit27《Holidays》，属于“人与社会”主题范畴下的“文化习俗、公共节假日”子主题，是该册教材中融合语言学习与文化渗透的核心单元。本单元前接Unit23《Monthsoftheyear》、Unit25《Weekendactivities》的词汇与句型基础，后启Unit29《ChineseCulture》的拓展文化学习，承担着整合已有生活类表达、搭建“喜好+场景”语言输出框架、渗透中华优秀传统文化的承上启下作用，完全符合2026版义务教育英语课程标准提出的“核心素养导向、主题意义引领”的编写要求。

（二）教材内容

本次授课为单元第1课时，核心内容涵盖5个主题词汇（holiday,NationalDay,ChildrensDay,SpringFestival,Mid-AutumnFestival）、1组核心交际句型（Whatsyourfavouriteholiday?Ilike...best.），配套资源包含动画音频、主题配图、习俗拓展小贴士三类内容。教材在呈现语言知识的同时，嵌入了每个节日对应的时间、标志性活动等文化信息，兼顾语言工具性与人文性的统一。

（三）教材编写特点

本单元内容遵