第六单元大单元教学设计
一、单元分析:
本单元围绕着人文主题“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”组织选文,编排了两篇精读课文《慈
母情深》《父爱之舟》,一篇略读课文《航天员写给孩子的信》。语文要素是“体会文章细节描写中蕴
含的感情”“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。人文主题与语文要素有机结合,在达成语文要素
的过程中落实人文主题。
《慈母情深》写的是无私的母爱,表达了对母亲的爱与感激;《父爱之舟》写的是深沉的父爱,表
达了对父亲的无限思念;《航天员写给孩子的信》写的是妈妈“出征”前对孩子的牵挂。三篇课文都描
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