2.8 直角三角形全等的判定 知识清单讲义-2026-2027学年浙教版八年级上册数学.docxVIP

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2.8直角三角形全等的判定知识清单讲义-2026-2027学年浙教版八年级上册数学

浙教版八年级数学上册·第2章特殊三角形与轴对称

适用：浙教版八年级上册同步学习｜建议1课时（40分钟）＋课后练习25分钟

一、学习导航

（一）学习目标

?掌握直角三角形全等的判定定理HL：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

?理解HL只适用于直角三角形，明白一般三角形中“SSA”不能判定全等的原因

?会根据条件灵活选择SSS、SAS、ASA、AAS、HL判定直角三角形全等

?会用HL证明线段相等、角相等，并解决角平分线判定等典型问题

?能规范书写直角三角形全等的证明格式（先写“在Rt△…和Rt△…中”）

（二）前置知识诊断（自查5题）

1.判定一般三角形全等有哪四种方法？各需要哪些条件？

??参考答案：SSS（三边）、SAS（两边及夹角）、ASA（两角及夹边）、AAS（两角及其中一角的对边）。

自评：□掌握□需复习（回顾八上第1章）

2.“两边及其中一边的对角对应相等”（SSA）能判定两个三角形全等吗？

??参考答案：不能。SSA一般不能判定全等，可能出现两个形状不同的三角形。

自评：□掌握□需复习（画图试一试）

3.全等三角形有哪些性质？

??参考答案：对应边相等，对应角相等