1.8《 自制打气筒》教学设计 2026教科版科学四年级上册.docx

1.8《自制打气筒》教学设计

一、教材分析

本课是教科版四年级上册空气单元最后一节工程实践课，属于单元知识综合应用与技术制作课。前面7课学生已经系统学习空气占据空间、空气可压缩、空气流动、冷热空气流动规律等核心知识，本课立足工程设计流程，让学生利用身边废旧材料，设计并制作简易单向打气筒。教材按照明确任务—设计制作—展示交流—评估改进四大工程环节展开，让学生在动手制作中理解单向阀控制空气进出的原理，巩固空气流动、空气占据空间的核心知识点。同时落实小学科学工程与技术教学要求，培养学生动手制作、测试优化、反思改进的工程思维，实现科学知识与工程实践的融合。

二、学情分析

四年级学生已经完整掌握本单元