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2026-2030年教育科研创新发展规划

为深入贯彻党中央关于教育强国、科技强国、人才强国的战略部署，落实《中国教育现代化2035》总体要求，破解教育改革发展中的深层次问题，支撑高质量教育体系建设，特制定本规划，实施周期为2026年至2030年。

一、发展基础与形势研判

（一）现有基础

“十四五”以来，我国教育科研事业取得阶段性进展：全国共立项省部级以上教育科研课题12.7万项，形成核心研究成果3.2万项，其中820余项成果转化为国家及地方教育政策，成果转化率较“十三五”提升18个百分点。全国教育科研专职人员规模达7.2万人，其中具有博士学位人员占比提升至41%，建成国家级教育科研平台28个、省部级平台167个，覆盖基础教育、职业教育、高等教育、终身教育全领域。但同时存在突出短板：教育科研与实践需求匹配度不足60%，一线教师参与教育科研的比例仅为23%，交叉学科研究占比不足15%，成果转化落地的长效机制尚未形成，科研评价“唯论文、唯项目”倾向仍未根本扭转。

（二）形势要求

2026-2030年是教育强国建设的关键攻坚期，人口结构变化、科技革命迭代、产业转型升级对教育供给结构、人才培养质量提出全新要求：一是学龄人口波动带来教育资源配置动态调整需求，需通过科研精准预判学位供需、布局优化路径；二是人工智能、元宇宙等新技术对教育场景、学习方式产生颠覆性影响，需加快技术与教育融合的规律研究；