6.5 3的倍数的特征课件苏教版数学五年级上册.pptxVIP

苏教版数学五年级（上）;1.经历探究过程，掌握3的倍数的特征：一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

2.能快速判断一个数是不是3的倍数，区分2、5的倍数特征与3的倍数特征的不同。

3.理解“看各位和”判断3的倍数的数学原理，深化对倍数特征的理解。

4.通过对比、辨析、练习，形成数感，掌握不同倍数特征的判断方法。;【重点】

掌握3的倍数的特征，能根据各位上数的和判断一个数是不是3的倍数。;1;1;在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少颗珠。;在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少颗珠。;75;2+7=9。

用了9颗珠。;再找几个比较大的3的倍数，在计数器上表示出来。算一算，说一说：每个数所用珠的颗数各是多少？你有什么发现？;7692;再找几个比较大的3的倍数，在计数器上表示出来。算一算，说一说：每个数所用珠的颗数各是多少？你有什么发现？;4+5=9。

用了9颗珠。;每个数所用珠的颗数都是3的倍数。;如果一个数不是3的倍数，这个数各位上数的和会是3的倍数吗？找几个这样的数算一算。;一个数各位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；否则，就不是3的倍数。;课本第80页“练一练”第1题;;3.在里填合适的数字，使组成的数是3的倍数。;从0，5，6，7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。你能组成多少