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基于探究实践素养的初中生物学跨学科实践活动的设计与实践.pdf

基于探究实践素养的初中生物学跨学科实践活动的设计与实践.pdf

    摘要

    探究实践素养是《义务教育生物学课程标准（2022年版）》提出的与高中生物学新

    课标不同层次的核心素养要求，包括科学探究和跨学科实践活动两部分。本文基于现

    状调研，阐述了跨学科实践教学的5E教学模式和策略，依据STEAM教育理念，进行

    学科维度目标分解，并开展了一系列跨学科实践活动。跨学科实践活动以学生为学习

    主体，教师引导学生综合多学科知识，在真实情境中解决问题，并生产出特定产品，

    从而培养学生的探究实践素养。

    本文采用了多种研究方法，如文献研究法、问卷调查法、实验研究法、

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