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学校分组实验操作制度

第一章总则

第一条为规范学校理化生、科学等学科分组实验教学秩序，强化分组实验操作标准化、规范化、安全化管理，培养学生严谨的科学态度、规范的操作技能与探究实践能力，杜绝实验操作不规范、流程混乱、安全隐患等问题，保障分组实验教学高质量、零事故开展，依据《中小学实验室规程》及教育教学安全相关规定，结合学校办学实际，特制定本制度。

第二条本制度所指分组实验，是指以小组为单位，学生分工协作、独立操作、自主探究的课堂实验教学活动，涵盖物理、化学、生物、小学科学等所有学科课内分组实验、课后探究实验、科创实操实验。本制度全面规范分组实验的课前筹备、小组编组、实操流程、器材药品使用、安全管控、数据记录、课后整理、器材归位、台账管理等工作，适用于全校所有实验任课教师、实验管理员、参与实验学生，所有分组实验教学活动须严格遵照本制度执行。

第三条分组实验操作管理基本原则

1.安全第一、规范操作。严守实验安全底线，所有操作严格遵循学科实验规程，杜绝违规操作、盲目操作、危险操作，保障师生人身与设备安全。

2.全员参与、分工协作。坚持小组全员实操、人人参与、分工明确、责任到人，杜绝个别操作、旁观闲置，全面提升学生实操能力。

3.流程标准、科学严谨。统一分组实验课前、课中、课后全流程标准，规范实验步骤、数据记录、现象观察、结论推导，培养学生科学严谨的实验素养。

4.因材施教