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幼儿园大班教案《敢于拒绝无理接触》

一、教案核心信息

项目

具体内容

适用年龄段

幼儿园大班（5-6岁）

课时安排

2课时，每课时30分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确提出“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力”，要求5-6岁幼儿“知道不经允许不能拿别人的东西，借东西要还，爱护玩具和其他物品；知道必要的安全保健常识，学习保护自己”。同时结合最高人民检察院2023年发布的《未成年人检察工作白皮书》数据，5-7岁是儿童自我保护意识建立的关键期，该年龄段遭受不当接触的案件占未成年人侵害案件总量的18.7%，其中82%的案件是熟人作案，且67%的受害儿童在遭遇无理接触时未第一时间明确拒绝，因此本次活动针对大班幼儿认知特点设计，帮助幼儿建立边界意识，掌握拒绝无理接触的方法。

活动目标

1.认知目标：100%的幼儿能够准确区分“友好接触”和“无理接触”，说出3种以上身体隐私部位的名称，知道隐私部位只有家人在必要护理、医生在家长陪同检查时才能触碰。

2.技能目标：90%的幼儿能够掌握“说不、跑开、告诉信任的人”三步拒绝法，在模拟场景中准确做出拒绝反应，反应时长不超过3秒。

3.情感目标：幼儿能够建立身体边界意识，不随意触碰他人的身体边界，遭遇无理接触时不产生自责心理，敢于主动告知成人。

活动重难点

重点：准确区分友好接触和无理接触，熟练掌握三步拒绝法。

难点：面对