（2026秋新版）人教版五年级数学上册《4图形的运动第5课时 旋转（二）》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）图形的运动第5课时旋转（二）四

学习目标1.借助前面所学图形旋转的特征，掌握在方格纸上画出图形旋转90°后的图形的方法。2.能在方格纸上画出图形旋转90°后的图形，培养推理能力，发展空间观念。3.在探究式的教学活动中，培养主动探索、勇于发现的精神，体会数学的应用价值。

【难点】能正确的在方格纸上画出一个图形旋转90°后的图形。【重点】掌握将一个简单图形旋转90°的方法。

课堂导入观察图中的三角尺，说一说它是怎样进行旋转的？O.三角尺绕点O顺时针旋转90°。点O旋转中心顺时针旋转方向90°旋转角度

再观察这个三角尺，说一说它是怎样进行旋转的？O.三角尺绕点O逆时针旋转90°。点O旋转中心逆时针旋转方向90°旋转角度

探究新知7画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。说一说你是怎么画的，需要注意什么。课本第47页例7ABO可以先找到其中一条直角边旋转后的位置，再找到另一条直角边旋转后的位置，最后将两个新的端点连接起来，就得到旋转后的三角形了。

ABOB′①把线段OB绕点O顺时针旋转90°，画出OB′。4格4格

ABOB′①把线段OB绕点O顺时针旋转90°，画出OB′。3格3格A′②把线段OA绕点O顺时针旋转90°，画出OA′。

ABOB′①把线段OB绕点O顺时针旋转90°，画出OB′。A′②把线段OA绕点O顺时针旋转