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2026年教师继续教育主题实施方案

一、实施背景与总体要求

（一）实施背景

截至2025年末，全国专任教师总量达1928.7万人，其中义务教育阶段教师1085.6万人、高中阶段教师284.2万人、职业教育教师201.3万人、高等教育教师198.1万人、学前教育教师159.5万人。当前教师队伍建设存在三方面突出短板：一是县域内义务教育教师城乡素质差距仍达12.3%，乡村教师信息化教学工具应用合格率仅为68.7%，低于城市教师21.4个百分点；二是职业教育“双师型”教师占比仅为58.2%，距离2025年既定的60%目标仍有差距，产业需求对接型实训教学能力达标率不足60%；三是45岁以上教师跨学科教学、融合式教学能力达标率仅为42.9%，难以适应基础教育课程改革、拔尖创新人才早期培养的现实需求。

为落实《新时代基础教育强师计划》《职业教育“双师型”教师基本标准（试行）》《高等学校教师思想政治工作能力提升指南》相关要求，2026年教师继续教育以“补短板、提效能、促适配”为核心目标，聚焦教师队伍能力与教育改革需求的精准对接，构建分层分类、训用结合的继续教育体系，全面提升教师队伍教书育人核心能力。

（二）总体要求

1.指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教师专业发展需求为导向，以提升思想政治素质、职业道德素养和教育教学能力为核心，