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2026年幼小衔接规范实施行动计划

一、总体目标

以教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为核心遵循，锚定2026年秋季学期实现幼小衔接规范体系全域覆盖的核心目标，分解形成三级量化目标：

1.区域覆盖目标：全国范围内公办幼儿园、公办小学规范实施覆盖率达到100%，民办幼儿园、民办非营利性小学规范实施覆盖率达到95%以上，县域学前-小学衔接共同体组建率达到100%。

2.机制运行目标：80%以上县域建立幼小衔接常态化教研联动机制，所有小学一年级全面落实零起点教学，幼儿园大班违规开展学科知识训练的机构占比控制在1%以内。

3.儿童发展目标：通过一年规范衔接培养，儿童入学适应达标率（社会交往、学习习惯、生活自理三项核心指标综合达标）达到92%以上，儿童入学焦虑检出率下降至8%以下，一年级教师对新生适应状态满意度达到90%以上。

二、重点任务及实施安排

（一）前期摸排与资质核验阶段（2026年1月-2026年2月）

完成全国范围内学前教育机构、小学一年级办学状态全口径摸排，建立问题台账，为规范整改提供精准依据。

1.办学资质与教学内容摸排：由各县级教育行政部门牵头，组织专项摸排工作组，对本区域内所有经审批注册的幼儿园、小学进行全覆盖检查，摸排指标量化为12项，具体包括：幼儿园大班周教学计划中集体知识讲授时长、是否开设拼音/数学运算类学科培训班、小学一年级新生入学测试情