课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作（其二）》导学案-2026—2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第六单元

课外古诗词诵读

课外古诗词诵读

《十一月四日风雨大作（其二）》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版·语文·七年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

①能准确朗读、背诵陆游《十一月四日风雨之作（其二）》，把握七言绝句的格律与节奏。（对应核心素养：语言文字运用）

②能理解僵卧戍轮台夜阑铁马冰河等重点字词的含义与表达效果。（对应核心素养：语言文字运用）

③能通过风吹雨与铁马冰河的虚实对照，体会诗人老而弥坚的报国之志。（对应核心素养：思维能力）

④能在知人论世中理解陆游的爱国情怀，感受古典诗词中家国情怀的永恒主题。（对应核心素养：审美创造）

二、学习重点与难点

【学习重点】

重点1：理解僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台所表达的报国之志与刚强心态。

重点2：背诵并默写全诗，注意僵戍阑等字音字形。

重点3：体会夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来由现实到梦境的虚实相生。

【学习难点】

难点1：理解僵卧不自哀的矛盾——年老多病却心系疆场，把握诗人内心深处的刚毅。

难点2：理解铁马冰河入梦来的象征意味——梦境中的战斗场景，是诗人未竟理想的延