2026-2027学年苏少版（2024）音乐一年级上册 第六单元《秧歌调》 教学设计（表格式）.docxVIP

2026-2027学年

《秧歌调》教案-2025-2026学年苏少版（五线谱）（2024）小学音乐一年级上册

教学项目

详细内容

一、教材分析

《秧歌调》是苏少版（五线谱）（2024）小学音乐一年级上册的内容，主要由吕振斌根据东北秧歌调与民间唢呐曲牌《满堂红》改编而成，乐曲融入了东北“二人转”说唱元素，展现了东北人民乐观豪爽的性格，营造了喜气洋洋的氛围。教科书中呈现的四个乐句，构成一个乐段，是乐曲的主题。固定节奏型贯穿始终，描摹为秧歌伴奏的锣鼓点，其中附点八分音符的运用极具推动力，强化了节拍重音，突显了载歌载舞的节日氛围。旋律的首句由属音开始，上行到主音，此后的三句下行模进，逐步归到调式主音上，形成一气呵成的整体感。通过学习这首歌曲，学生能够感受东北秧歌的独特魅力，了解东北民间音乐文化。

二、核心素养目标

1.?审美感知：学生能够感受《秧歌调》欢快活泼的情绪和独特的音乐风格，感知音乐中的节奏、旋律、音色等要素，提高对音乐的审美能力。

2.?艺术表现：学生能够用自然、流畅的声音演唱《秧歌调》，并尝试用简单的动作表现歌曲，增强音乐表现力和自信心。

3.?文化理解：学生能够了解东北秧歌的文化背景和特点，感受东北民间音乐文化的魅力，培养对民族民间音乐的热爱之情，促进文化传承与理解。

三、教学重难点

1.?教学重点：

-引导学生感受《秧歌调》的欢快情绪和节奏特点，能够准确地演唱歌