【教学评一体化】Unit 1 Look it up!第1课时阅读课时教学设计-新沪教八年级上册.docxVIP

【领域标签】教育资料/初中八年级/语文/教学设计

Unit1第1课时教学设计

本单元第1课时

Section1Reading

课型

阅读课

语篇研读（教材分析）

What---语篇主题和主要内容

阅读百科全书中关于达芬奇（LeonardodaVinci）和恐龙（dinosaurs）的两篇条目，主题为“通过百科全书获取信息”，学习“lookitup”的意义与方法，涵盖达芬奇的生平、成就及恐龙的特征、演化史等内容。

Why---语篇传递的主题意义

引导学生认识百科全书作为信息获取工具的价值，培养通过权威资料探索知识的兴趣，理解文化艺术与自然科学领域知识的多样性，激发跨学科探究意识。

How---文体结构、语言特点及功能

文体为百科全书条目，结构清晰，每篇按“基本信息—核心特征—重要事实”展开；语言客观简洁，以事实性描述为主，包含学科词汇（如painter,prehistoric,dieout等），功能是准确传递人物与生物的关键信息。

学情分析

【已知】学生已掌握基础英语词汇与简单阅读技巧，对达芬奇和恐龙有初步常识，知道百科全书是信息来源之一。

【未知】对百科条目文体特征不熟悉，不了解达芬奇的多领域成就及恐龙的详细演化信息，“scanning”阅读策略运用不熟练。

【能知】能理解百