部编版小学三年级上册语文 习作七：我有一个想法 教案.docVIP

习作：我有一个想法

【教学目标】

1.能清楚地写下生活中的某种问题及自己对此的想法。

2.能主动用书面的方式与别人交流想法。

【教学重难点】

能清楚地写下生活中的某种问题及自己对此的想法。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【教学目标】

1.学习例文，了解怎样把想法写清楚。

2.能清楚地写下生活中的某种问题及自己对此的想法。

【教学过程】

一、勾连生活经验，导出习作话题

1.激趣导入：上节课，我们就生活中的一些小事表达了自己的想法。有两位小伙伴也发现了身边的一些小事，正在议论呢！让我们来听一听吧！

（1）播放关于对话情境图的课件及录音。

田亮：我发现我们身边爱玩手机的人特别多，我觉得沉迷手机会影响大家的交流。

张悦：嗯，确实是这样。

田亮：我觉得大家不应该总是玩手机，应该多花时间关心身边的人。

张悦：你的想法很有道理！

田亮：谢谢！对了，你在写什么呢？

张悦：哦，上次看到三年级（1）班开了一个植物角，我觉得那样挺好的，要是我们班也能开辟一个植物角就好了！我打算把这个想法写下来，向老师同学们建议一下。

田亮：你这个想法真不错！我也把我的想法写下来给家里人看看。

（2）教师引导：这两个同学各有什么想法？学生交流。

（3）教师出示教材中的两篇例文，并小结：你们看，这两位同学把他们的想法写成了一段话

（4）教师出示植物角图片，并引导：张悦的班主任和班上的同学看