1.3 亿以内数的写法 教案 人教数学四年级上册.docxVIP

1.3亿以内数的写法

【教学内容】

教科书P6例3。

【教学目标】

1．在已有的知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。

2．经历探究亿以内数的写法的过程，进一步巩固对数位顺序表的认识，积累写数的经验。

3．在写数过程中，感受数学与生活的密切联系。

【教学重点】

含有两级的数的写法。

【教学难点】

中间或末尾有“0”的亿以内数的写法。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

复习旧知，引入新课

1.复习导入。

(1)让学生说出亿以内数的数位顺序表，并说一说是怎样分级的，根据学生的回答整理出数位顺序表。

(2)复习万以内数的写法。

课件出示信息。

师：你能把信息中的数据写出来吗？

引导学生依据数位顺序表写出这些数后，回忆小结万以内数的写法。

2．揭示课题。

课件出示教科书P6例3。

师：你读到了什么信息？“二十三万零一百八十四”这个数含有几级呢？(两级)这个数又该怎么写呢？今天我们就来学习亿以内数的写法。(板书课题：亿以内数的写法)

经历过程，探究新知

1.独立尝试写数。

师：运用你所学到的数学知识，思考一下，这个数该怎么写？试着把这个数写出来。

2．讨论交流。

师：看看你写的数跟你的同桌是不是一样的，互相说一说是怎么写的。

3．汇报展示。

指名学生展示所写的数，并说说是怎么写的。

4．实践运用，突破难点。

(1)跟进练习。

师：请用刚才的方法在教科书