《画展我布置》教学设计 2026秋新人美版美术六年级上册.docx

《画展我布置》教学设计

课题

《画展我布置》

单元

第4单元

学科

美术

年级

6年级上册

教材分析

本课核心任务是将策划方案落地为实际的展览布置。教材通过“且听凤鸣”展览中的“凤爸”“凤小弟”导览形象、展厅平面图、观展动线图、作品展陈方式草图等素材，引导学生从“空间规划”“动线设计”“展品布置”“标识美化”四个维度，学习如何通过环境设计实现“作品—环境—观众”的良性互动。重点在于让学生理解“观展体验”的重要性，并动手实践布置技巧。

核心素养

目标

图像识读：能识别并解读展厅平面图、动线图、展陈草图中的空间关系与视觉引导元素。

美术表现：能运用手绘或计算机绘制展区布局草图、设计展签与标识，