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- 2026-09-01 发布于安徽
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课题
12少年中国说(节选)
主备教师
【课前解析】
【教学重点】
1.确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
2.注释和资料,理解课文内容,体会少年中国与中国少年之间的联系,产生为国家繁荣富强而奋斗的使命感和责任感。
【教学难点】
注释和资料,理解课文内容,体会少年中国与中国少年之间的联系,产生为国家繁荣富强而奋斗的使命感和责任感。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
教教学过程设计
电子版教案
授课教师“二次备课”(手写)
第一课时
【教学目标】
1.认识“潜、渊”等6个生字,会写“欧、洲”等9个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
【教学过程】
一、速记古诗,导入新课
1.玩速记古诗词游戏,说说这些诗句有什么共同点。(出示课件3)
预设:都表达了爱国之情。
今天我们来学习一篇爱国文章——《少年中国说》(节选)。[板书:少年中国说(节选)]
2.介绍梁启超。(出示课件4)
二、初读课文,学习字词
1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。(出示课件5)
点拨:题目中的“说”是一种文体,表示议论。
2.学认字。
课文中有很多难认的字、生僻字,你是否都认识呢?一起来读一读下列词语。(出示课件6)
潜龙腾渊百兽震惶奇花初胎地履其黄与国无疆
用“加一加”和“字理识字”的识字方法识记“胎”和“潜”字。(出示课件7)
3.学写字。(
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