1.《和大人一起读③》整本书阅读推进课教学设计1.docxVIP

统编版小学语文一年级上册“快乐读书吧·和大人一起读③”推进课1教学设计

适用年级：一年级上册

适用书目：《和大人一起读③》

课时安排：1课时（40分钟）

课型定位：整本书推进课1

设计理念：本课立足一年级学生喜爱阅读童话故事的特点，依托亲子共读前期基础，以“巩固朗读、习得方法、学会思考、持续共读”为核心，通过正音读文、看图理解、句式训练、仿说拓展、问题思考、小组交流等梯度活动，稳步推进整本书阅读，让学生读得准、读得懂、愿表达、爱思考。

一、教学目标

1.学生能借助拼音、插图，正确、流利地指读《下冰雹了》《会“飞”的鱼》《小老鼠过河》三篇故事，做到读准字音、不跳字、不漏读。

2.习得低段阅读两大妙招：看插图猜故事、边读边思考，逐步养成主动思考的阅读习惯。

3.乐于分享亲子共读的经历与收获，喜欢和大人一起阅读，愿意坚持每日课外阅读。

二、教学重难点

1.教学重点：正确流利朗读故事，学会运用插图理解故事内容。

2.教学难点：落实“看图猜内容”的阅读方法，能够做到边阅读、边思考。

三、课前准备

1.学生人手一册《和大人一起读③》。

2.PPT：课文插图、亲子共读打卡照片。

3.课堂奖励：阅读小星星贴纸。

四、教学过程

（一）趣味导入，复盘共读情况

1.教师谈话导入：同学们，这段时间我们一直在坚持《和大人一起读③》的亲子阅读。谁能告诉老师，你已经读到第几篇故事了？

2.互动交流：在读故事的时