1.《和大人一起读②》整本书阅读分享课教学设计1.docxVIP

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统编版小学语文一年级上册“快乐读书吧·和大人一起读②”分享课1教学设计

适用年级：一年级上册

适用书目：《和大人一起读②》

课时安排：1课时（40分钟）

课型定位：分享课（核心任务：激趣、乐学、善读分享，旨在引导学生从“被动听读”转变为“主动会读、乐于分享、善于感悟”，让学生在沉浸式游园游戏中掌握阅读技巧，感受课外阅读的乐趣）。

设计理念：依据新课标低年级“整本书阅读”教学要求，结合一年级孩子的年龄特点，以“游戏化、活动化”为课堂主线，让学生在“玩、读、演”中亲近书目，培养主动阅读、乐于分享的良好习惯，真正落实新课标低段课外阅读“激发兴趣、习得方法、乐于积累”的核心目标。

一、教学目标

1.回顾巩固基础阅读方法，熟练掌握朗读法、联想法、绘画法三种阅读技巧，能结合《和大人一起读②》篇目进行简单运用与分享。

2.借助快乐游乐园游园情境，通过闯关回顾、趣味朗读、想象感悟、创意绘画等活动，沉浸式体验阅读方法的妙用，提升课外阅读感知与表达能力。

3.感受课外阅读的快乐，乐于和同学、老师分享阅读收获，珍惜亲子共读时光，爱上课外阅读，养成坚持阅读的好习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握朗读法、联想法、绘画法三种阅读方法，并能简单运用到课外阅读中。

2.教学难点：学会主动运用阅读方法自主阅读、大胆分享自己喜欢的儿歌、故事以及收获。

三、教学准备

（一）教