高三化学一轮复习碳族元素导学案教学设计.docx

高三化学一轮复习碳族元素导学案教学设计

一、设计理念与指导思想

本教学设计立足《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》对元素化合物教学的总体要求，以宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知三大核心素养为统领，构建碳族元素一轮复习的整体框架。碳族元素处于元素周期表第ⅣA族，是连接金属与非金属的过渡族群，其单质及化合物的性质呈现出鲜明的递变规律与反常现象，是考查学生结构决定性质、性质决定用途这一化学基本观念的绝佳载体。

本课时为碳族元素复习的第一课时，重点聚焦碳族元素的位构性关系、碳及其氧化物的性质网络、硅及其化合物的核心考点。教学实施摒弃传统复习课知识罗列加习题训练的