湘少版（三起）2026-2027学年六年级英语上册教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

湘少版（三起）六年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为依据，立足小学六年级学

生认知特点，落实英语学科核心素养育人要求。坚持以学生为主体,

倡导任务型教学，创设真实语言情境，引导学生在体验、参与、合作、

交流中学习语言知识、发展语言技能。注重语言学习与生活实、中

华优秀传统文化相结合，培养学生英语学习兴趣，发展跨文化意识,

提升综合语言运用能力，为初中英语学习打好基础。

二、学情分析：

六年级学生巳经具备三年多英语学习基础，掌握一定数量词汇与

基础句型，具备简单听说、朗读、对话交流能力。进入高年级，学生

两极分化逐步显现：部分学生学习习惯良好，敢于开口表达，具备简

单阅读能力；少数学生基础薄弱，词汇记忆困难，开口意愿不强，阅

读理解与书面输出能力有待提升；六年级学生思维逐步由具象向抽象

过渡，对节日、环保、天气、健康等现实话题有探究兴趣，但语法知

识（一般过去时、一般将来时、形容词比较级等）理解运用存在难度。

教学中要兼顾不同层次学生，分层设计学习任务，重视学法指导，保

护学困生学习信心，拓展学有余力学生的语言能力。

三、教材分析：

本册为湘少版（三起）六年级