2.5 有理数的减法 教案 2026-2027学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

2.5有理数的减法授课时间

师生特色笔记

师生特色笔记

1.经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则；

2.能熟练地进行有理数的减法运算。

【学习重点】

有理数减法法则和相关的运算律；

【学习难点】

（1）含有分数或小数的有理数的加减混合运算；

（2）用数学知识解决实际问题。

【预习导学、新课导入】

填空：课本P62计算下列各式

【合作探究、拓展提高】

【新知识一】例题讲解：

学习知识

有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

有了有理数之后，小学里减法“不够减”的矛盾解决了．做有理数的减法时，必须根据减法法则，将减法化为加法来做．即将减号改为加号，将减数改为它的相反数．

如：3 － 7 ①减号变加号

①↓ ↓②

＝3 ＋ (－7) ②减数变为相反数

这样加法和减法就统一为加法了．

【新知识二】例题：

例一、计算下列各题：

（1）9—（—5）（2）（—3）—1（3）0—8（4）（—5）—0

练习一：P63、1、随堂练习2、习题2.61

例二、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是—155米。两处高度相差多少米？

练习二、(1)零下12℃比零上12℃低多少？

（2）数轴上A，B两点表示的有理数分别是