2021年北师大版七上数学5.3 应用一元一次方程——水箱变高了教学设计（表格式）.docxVIP

教学设计

授课教师

课题

应用一元一次方程—水箱变高了

知识点来源

□学科：数学 □年级：七年级 □教材版本：北师大版

□所属章节：第五章

设计思路

本节学习列方程解应用题，其关键还是寻找实际问题中的等量关系.在实际生活中经常会遇到类似本节情境的问题，最关键的是抓住变化中的不变量，从而设出未知数，根据等量关系列出方程。教学时，应引导学生独立思考，发现等量关系。特别是对例1，引导学生根据生活经验和原有基础完成，思考：解这道题的关键是什么？因此，处理策略是：展现问题情境；提出问题；分析数量关系和等量关系；列出方程，解方程——检验解得合理性。

教学设计

内容

教学目的

知识与技能

借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系，建立方程解决实际问题.

进一步了解一元一次方程在解决实际问题中的应用

过程与方法

通过分析图形问题中的数量关系体会方程模型的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题、敢于提出问题的能力.

情感态度与价值观

通过对实际问题的探讨，使学生在动手独立思考、方程意识的过程中，进一步体会数学应用的价值，鼓励学生大胆质疑，激发学生的好奇心和主动学习的欲望.

教学重点难点

重点：使学生进一步体会运用方程解决问题的关键是抓住等量关系，列出方程

难点：关键是让学生抓住问题变化中的不变量，确定等量关系

教学过程

环节一：动手实验，引入新课

情境：将烧杯里的适量水倒入量筒里