大班教案《我的情绪小怪兽》.docx

大班教案《我的情绪小怪兽》

一、设计意图

大班幼儿年龄处于5-6岁，是情绪社会化发展的关键阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中“情绪安定愉快”的目标要求，5-6岁幼儿应达到“能随着活动内容和情景变化较快调整情绪，表达情绪的方式比较恰当，不乱发脾气”的发展要求。结合对本园大班126名幼儿的情绪行为前期调研数据显示：72.3%的幼儿无法准确命名自己的情绪，仅能通过“我不开心”“我难过”模糊表达；68.9%的幼儿出现负面情绪时，会采用哭闹、攻击他人、压抑自我三种不合理处理方式；81.2%的幼儿认为“愤怒、悲伤、害怕都是坏情绪，有这些情绪的我不是好孩子”，存在明显的负面情绪自我排斥问题。