高一化学元素化合物与化学方程式系统整理教学设计.docx

高一化学元素化合物与化学方程式系统整理教学设计

本教学设计面年高一化学人教版必修第一册、第二册的元素化合物复习与提升，适用于高一第二学期期中后至学考前的整合学习，也可作为新高一暑期衔接后的强化课程。核心任务不是把方程式重新抄一遍，而是帮助学生把钠、镁、铝、铁、铜、硅、氯、硫、氮及其化合物放进“价态—类别—转化—证据”的同一张网中，做到看到物质能判断类别，看到现象能推出粒子，看到条件能写出方程式，看到方程式能说明电子转移与守恒关系。

一、学情诊断：学生真实困难不在“记不住”，而在“调用不出”

高一学生完成必修学习后，常见状态是单点知识尚可，综合调用失衡。比如知道钠与水剧烈反应