大班教案《完整表演课本舞台剧》.docx

大班教案《完整表演课本舞台剧》

设计意图

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，5-6岁大班幼儿已具备连贯表达、分工合作的基础能力，对情境化、游戏化的表演活动有强烈探究兴趣。多数大班幼儿已积累了碎片化的故事表演经验，能完成单段、单角色的表演任务，但缺乏整合全剧情、配合全场完成完整舞台剧表演的经验，任务意识、应变能力、集体协作能力也需要在完整的实践活动中进一步提升。本次活动选择大班健康主题《我的身体秘密》中的课本故事《肚子里有个火车站》为原型，师幼共同改编成课本舞台剧，在前期分段排演、角色竞选、台词学习的基础上，开展完整合成表演活动，既帮助幼儿整合已有表演经验，提升综合能力，又能深化幼儿对健康