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依法行政与宪法精神主题班会教案

适用对象：普通高中高二年级学生（适配人教版高中思想政治必修3《政治与法治》“全面依法治国”单元教学要求，也可适用于高校大一年级各专业学生开展法治主题教育）

时长：45分钟

班会背景

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出，“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇”，要求“扎实推进依法行政，转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，提高行政效率和公信力”。根据司法部2024年发布的《2023年全国法治政府建设年度报告》，截至2023年底，我国已经形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，现行有效法律298件、行政法规600件、地方性法规13000余件，98%以上的地方各级政府完成权责清单动态调整并向社会公开，行政机关负责人出庭应诉率达到92.6%，行政复议纠错率达15.4%，较2018年提升4.2个百分点，我国法治政府建设取得历史性成就。但从青少年法治认知现状来看，中国政法大学法治政府研究院2023年发布的《全国青少年法治教育调查报告》显示，在14-18岁青少年群体中，73.2%能够正确认知宪法是我国根本大法，仅31.8%能够准确阐述宪法精神与依法行政的内在关联，28.7%的受访青少年