初中语文七年级上册 5《秋天的怀念》教案设计.docxVIP

初中语文《秋天的怀念》教案设计

教学目标：

1.初读课文，识记并理解文中的重要词语

2.听读课文，整体感知文章的内容

3.学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化

教学重点：学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化

教学难点：学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化

教学方法：朗读法、讨论法

课时：第一课时

教学过程：

一、导入新课

今天，我给大家介绍一个人，他叫史铁生。21岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。这是一位怎样的母亲？作者对母亲有着怎样复杂的感情呢？让我们一起走进史铁生的《秋天的怀念》。

二、作者简介

史铁生，当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集