《7的乘法口诀及求商》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版（新教材）小学数学二年级上册.pdfVIP

《7的乘法口诀及求商》教案（2课时）-2026-2027学年苏

教版（新教材）小学数学二年级上册

—、教材分析

本课是苏教版二年级上册第三单元”7〜9的表内乘除法”的起始内容，属

于“数与代数”领域。教材编排遵循“具体情境一乘法算式一乘法口诀一用口

诀求商”的认知路径，体现了“由乘到除、口诀贯通”的结构化思想。

教材例1以“用小三角形拼小船”为情境载体，通过表格呈现“小船只

数”与“三角形个数”的对应关系，引导学在连加的基础上列乘法算式、编

乘法口诀。“试一试”环节直接要求学用7的乘法口诀求商，体现了“口诀

可以用于乘除”的数学本质。教材还编排了“想想做做”中的乘加、乘减练习

和简单实际问题，帮助学巩固口诀、发展应用意识。

本课分为2课时：第1课时重点编制并记忆7的乘法口诀；第2课时重点

用7的乘法口诀求商，并解决简单实际问题。

二、学情分析

己有知识基础：学已学习了1〜6的乘法口诀，经历了编制口诀的完整过

程，初步掌握了“根据几个几列乘法算式、编口诀”的方法，能够用口诀计算

表内乘法和相应的除法。

巳有能力基础：二年级学以直观形象思维为主，乐于动手操作，对“编

口诀”活动有浓厚兴趣。学已经积累了用连加推