部编版（2026秋）道德与法治六年级上册全套教案（核心素养版）.docxVIP

部编版（2026秋）道德与法治六年级上册全套教案

教材目录（4个单元，共9课，每课2课时，含单元备课、板书、课堂活动、分层作业、教学反思）

单元总览

第一单元我们的守护者｜1感受生活中的法律｜2宪法是根本法

第二单元我们是公民｜3公民意味着什么｜4公民的基本权利和义务

第三单元我们的国家机构｜5国家机构有哪些｜6人大代表为人民｜7权力受到制约和监督

第四单元法律保护我们健康成长｜8我们受特殊保护｜9知法守法，依法维权

备课统一模板说明（每一课固定格式）

1.教材分析｜2.学情分析｜3.核心素养目标（政治认同、法治观念、健全人格、责任意识）｜4.教学重点｜5.教学难点｜6.课时安排｜7.教学准备｜8.完整教学过程（导入—探究活动—小组讨论—辨析分享—课堂小结）｜9.板书设计｜10.分层作业｜11.教学反思

第一单元我们的守护者

第1课感受生活中的法律（第1课时：法律是什么）

一、教材分析

本课是整册法治教育开篇，区分道德、纪律、法律三种行为规则，理解法律由国家制定、国家强制力保障实施，引导学生发现生活处处有法律，建立法治初步认知。

二、学情分析

六年级学生能分清对错，但是容易混淆校规、道德和法律；认为法律离自己很遥远，只约束坏人，缺少法治生活体验。

三、教学目标

1.知识：知道法律的定义，对比法