原创力文档第三节《潜水“魔法”之冒泡排序》教学设计
内容详情
本课是第二单元第三节内容，开始进入“排序算法”的学习。教材以“标语牌排序”
和“气泡排序”为情境，通过生动的类比和分步图解，引导学生理解冒泡排序“相邻
教材分析
比较→交换位置→逐步有序”的核心思想。本课将通过具体的数据排序过程，让学生
直观感受冒泡排序的工作机制，为下一课学习插入排序做铺垫。
学生
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