知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2023-(华南师范大学版)_2023年15期_ZSHS202315.pdfVIP

简约而不简单平和而不平淡

—–2023年高考新课标I卷第22题的解法探究与纵横探索

江苏省徐州市第一中学(221140)许丽

摘要通过对一道高考试题的多视角探究,经历“低起实际上的构图就是过曲线上

点、宽入口、深层次、窄出口”的解题之旅,感受数学思维的魅一点作两条互相垂直的直线,这在

力,体会新高考对问题解决能力的考查;对考题进行溯源,在圆锥曲线中是无比寻常的构图方

竞赛、教材、高考中寻找题根,感悟新高考的“平和中有新意、式,解决起来是否也会得心应手呢?

灵活中见潜力、实践中出真知”;对抛物线进行一般化的推广,不妨设A,B,D三点在W上,且

并在其他圆锥曲线中进行拓展探索.

AB⊥AD,如图1.

关键词高考试题;解析几何;最值探究;性质推广2.解法探究图1

题目(20