四年级上册数学：第6单元-除法-教案第二课时 参观花圃.docVIP

第六单元除法

第二课时参观花圃

教学内容：

课本第69--71页。

教学目标：

1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。

2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。

3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。

教学重难点：

重点:掌握试商方法,学会验算。

难点:除数是接近整十数的笔算在实际生活中的运用。

教学准备：

课件。

教学过程：

一、情境导入

1、绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但

只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今

天老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。

2、出示主题图，引导学生观察。

二、自主学习、解决问题

1、欣赏了那么多漂亮的植物，你现在了解到苗圃的基本情况了吗？

学生汇报观察的收获。

花圃里有154盆牡丹花和120盆月季花;

可以用牡丹花摆22个小花坛;

用18盆月季花可以摆成三角形图案。

平均每个小花坛有多少盆牡丹花?

月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆?

你能列出算式吗?

学生试着列出算式:154÷22120÷18

能估计一下第一个算式的答案吗?说说你是怎样估计的。

学生交流。

汇报:

1:22比15大,商在个位上,是一位数。

2:22≈20,20×7=140,20×8=160,140154160,所以可能是7盆。

3:154≈140,22≈20,15