统编版语文四年级下册 在天晴了的时候【新学习单教案版】.pptxVIP

;走进诗歌，初读感知;请同学们自读课文，要求读准字音，读通诗句，遇到难读的地方，多读几遍。;读一读下列词语，注意读准字音。;给下列加点的字选择正确的读音，画上“√”。;读诗歌，提取信息，梳理脉络。;自主练读，合作展示;现在请同学们带着对这首诗的感觉，自己读一读这首诗，要求能读出诗歌的节奏，读出诗歌的韵味。;自主品读，互动交流;不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；;动词;抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。;新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。;请同学们自由朗诵诗中你最喜欢的段落。;拓展思维，丰富画面;用诗歌的形式，写一写你看到过的雨后天晴的景象。