高中语文必修上册第1课《沁园春·长沙》晨读人文素养教学设计.docx

高中语文必修上册第1课《沁园春·长沙》晨读人文素养教学设计

站在新课标与新教材的交汇点上，将《沁园春·长沙》置于必修上册首课“晨读·人文素养”单元，编排意图显而易见：以一首气象万千的词作，为高中语文学习定下基调，完成从初中“读懂内容”到高中“体味语言、领悟精神、审美创造”的跨越。此教学设计不以知识点罗列为务，而以核心素养落地为本，聚焦“晨读”这一核心学习任务群，引导学生在声律节奏中进入文本，在时空对话中深化理解，在精神传承中确立主体性。

一、教材定位与单元统摄

统编版教材必修上册首单元主题为“晨读·人文素养”，单元阅读提示明确指出：“朗读是语文学习的基本方式，也是提高人文素养的重要途径。”《