初中七年级生物学人体的运动期末复习教学设计.docx

初中七年级生物学人体的运动期末复习教学设计

本课面向七年级下册期末复习，对应北师大版二零二四年新教材第四单元第十一章人体的运动。学生已经学完骨、关节、骨骼肌以及运动与多个系统协同配合的基本事实，也做过观察鸡翅关节、触摸肱二头肌与肱三头肌舒缩、记录运动前后心率变化等活动。期末复习不能回到概念重复的浅层轨道，而要把零散事实重新编入“结构适应功能、局部服从整体、运动依赖调节、健康源于习惯”四条主线，让学生在具体情境中解释为什么会动、怎样动得协调、如何动得安全。

本章内容处于“生物体的结构层次”走向“人体生理与健康”的枢纽位置。前面细胞、组织、器官、系统的知识，为理解骨组织、肌组织、神经组织和结缔组织