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中职电子商务专业二年级《网店推广实务》教学设计：品牌日限免活动全链路策划与复盘

一、教学设计基本信息

课程名称：网店推广实务

适用专业：电子商务（直播电商方向）、市场营销（数字营销方向）

适用年级：二年级下学期（核心技能实训阶段）

课时安排：8学时（理论2学时，实训6学时），模块化教学，单元主题为“节点大促整合营销传播”

授课场景：产教融合实训基地（模拟运营中心），配备ERP沙盘系统、直播间搭建设备、生意参谋/千川后台仿真账号

学生画像：已修《电子商务基础》《视觉营销设计》《数据分析与应用》，具备基础店铺装修、主图详情页制作、Excel透视表分析能力，但缺乏“从0到1”统筹百万级流量活动的实战经验，跨部门协作与抗压能力待强化。

二、学情深度剖析与教学对策

当前班级45人，按“运营组、视觉组、数据组、客服组、供应链组”预分为9个项目小组，每组5人，实行项目经理负责制。经过入学测评与期中考核，学生呈现三层差异：头部20%具备兼职运营经验，能独立撰写推广计划书；中间60%理论扎实但实战脱节，遇到“流量下滑、转化异常”等突发状况无法快速决策；尾部20%逻辑思维薄弱，公式套用不熟，抗挫折低。

对策上，采用“分层走班+导师制”混合编组：头部学生担任项目总监（PM），统筹全盘；中间学生任执行专员，攻克单点技术难关；尾部学生任数据复盘员，专注指标监控与复盘报告撰写，由企业导师定点帮扶。引入“数字化