人教部编版小学二年级语文下册第七单元语文园地教学设计.doc

课题

语文园地七

课时

3

文本分析

“语文园地七”中由识字加油站、字词句运用、日积月累、写话、我爱阅读等整合融通在一起：识字加油站，认识清洁工具和劳动项目，积累相关的字词；字词句运用理解加点字的意思，找出比喻句的规律并仿写；日积月累积累背诵《悯农（其一）》；写话，则是在学完这一单元、逛完课本动物园之后，语言积累的外化。我爱阅读，则让学生通过自主阅读，理解故事内容，感受月亮变化的有趣。

教学目标

1.通过身边熟悉的事物，认识“扫、帚”等10个生字，读准多音字“扫”，能认读有关清洁工具和清洁活动的词语，会写“校、内”。

2.尝试猜读生字的读音和意思，初步学会猜读的识字方法，再通过查字典进行验证。