人教版小学四年级数学下册第七单元图形的运动（二）第2节平移教学设计.docx

教学设计

主题名称

《轴对称》

年级学科

四年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

运用平移的知识不仅可以求不规则图形的面积，还可以求不规则图形的周长，通过练习，让学生进一步体会“转化”思想的作用，获得解决问题的基本方法。

教学目标

1.让学生学会识别和判断一个简单图形在方格纸上平移的方向和距离，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

2.能利用平移知识解决一些简单的实际问题，体会数学的“转化”思想。

3.进一步积累平移的学习经验，充分感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心，产生对图形与变换的兴趣。

教学重难点

重点：能按要求画出简