《圆的认识（一）》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册.docx

《圆的认识（一）》教案

——北师大版（2026年秋季新教材）六年级上册第二单元《圆》

教学对象：六年级学生课时：2课时

一、教材分析

本课是北师大版（2026年秋季新教材）六年级上册第二单元《圆》的起始课，是学生在初步感知圆的基础上，系统认识圆心、半径、直径的名称与特征，掌握半径和直径的关系，并学会用圆规画圆。教材通过“对折圆形纸片认圆心、画半径直径观察特征、测量数据探究关系、用圆规画圆”等活动，引导学生逐步构建关于圆的知识体系，为后续学习圆的周长、面积奠定基础。

二、学情分析

六年级学生已经初步感知圆的特征，在生活中见过许多圆形物体，知道圆有圆心，具备一定的动手操作和观察比较能力。但学生