16.2 人体的感觉和感觉器官（第1课时）（教学课件）——初中生物学苏教版（2024）八年级上册.pptxVIP

第5单元人体生理与健康第16章人体生命活动的调节第2节人体的感觉和感觉器官第1课时苏教版（2024）生物学八年级上册

学习目标1.概述眼的基本结构和视觉形成的过程。2.说出近视和远视的成因、预防措施及矫正原理。3.明确如何科学用眼。

课前导入“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”所处的角度、位置不同，我们看到的风景也大相径庭。人体通过眼感受到外界光信息的刺激后才能在大脑皮层形成视觉，而环境中的各种信息可能会干扰我们作出正确的判断。例如，上图中的“河道”“小船”等，看上去仿佛真实存在。上图中的“河道”“小船”等是真的还是假的？人的视觉是如何形成的呢？人的听觉又是如何形成的呢？人体还有哪些感觉器官和感觉功能呢？

眼和视觉人们常说：“眼见为实。”眼是我们认识世界的重要感觉器官。眼球是眼的主要结构。眼球近似球体，由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。眼球的结构

眼和视觉眼球的结构角膜瞳孔虹膜睫状体晶状体玻璃体巩膜脉络膜视网膜视神经

眼和视觉眼球的结构眼球壁分为3层，外层由角膜和巩膜组成，角膜位于眼球的最前方，有聚光作用，巩膜具有保护作用。角膜巩膜

眼和视觉眼球的结构中层由虹膜、睫状体和脉络膜组成，虹膜中间的圆孔为瞳孔，脉络膜富含血管，睫状体内的平滑肌具有调节晶状体曲度的功能。虹膜睫状体脉络膜瞳孔

眼和视觉眼球的结构内层是视网膜，具有感光作用。晶状体透明，富有弹性。晶状体的曲度可以随着