25.2.1 配方法 第 2 课时 配方法.docxVIP

第二十五章一元二次方程

25.2降次—解一元二次方程

25.2.1第2课时配方法

教学目标

课题

25.2.1第2课时配方法

授课人

素养目标

1.了解配方法的概念.

2.掌握运用配方法解一元二次方程的步骤.

3.会利用配方法熟练灵活地解二次项系数不是1的一元二次方程.

4.通过对配方法的探究活动，培养学生勇于探索的学习精神，会用数学的眼光观察世界.

教学重点

掌握用配方法解一元二次方程及解决有关问题.

教学难点

探索直接开平方法和配方法之间的区别和联系.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，导入新课

【复习导入】

你还记得完全平方公式吗？填一填：

(1)a2+2ab+b2=(a+b)2；

(2)a2－2ab+b2=(a-b)2.

【教学建议】

抽学生上台演算，回顾配方所需公式。

设计意图

复习直接开平方法与完全平方公式，为配方法新课铺垫。

活动二：实践探究，获取新知

探究点1用配方法解方程

填一填

填上适当的数或式，使下列各等式成立.

(1)x2+10x+=(x+)2

(2)x2－12x+=(x－)2

(3)x2+5x+=(x+)2

(4)x2－23x+=(x－

你发现了什么规律？

想一想怎样解方程)x2+6x

问题