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中小学心理健康筛查实施方案

一、总则与组织架构

心理健康筛查不是一次性的数据采集，而是建立早发现、早干预闭环防线的前置工程。

1.1目标与依据

依据《中华人民共和国精神卫生法》第十六条关于学校开展心理健康教育的规定，以及《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，制定本方案。

本方案核心目标为：在秋季开学后4周内完成全校学生心理健康普测，建立覆盖率达100%的学生心理健康电子档案；对红色预警学生（高危群体）在测后72小时内完成一对一面谈复核，干预跟进率达100%，坚决阻断极端心理危机事件的发生。

1.2组织职责分工

学校必须成立心理健康筛查与干预工作专班，由校长担任组长，承担第一责任人职责。

?校长（组长）：负责方案审批、跨部门协调预算，以及红色危机事件转介医疗机构的最终决策签字。

?德育主任（副组长）：统筹筛查进度，协调年级组长与班主任落实测试时间表，监督干预闭环执行。

?专职心理教师（执行负责人）：负责选用测评工具、导入账号、解读系统预警数据、开展高危学生面谈评估与个案干预。

?班主任（一线执行人）：负责发放与回收知情同意书，组织学生按时上机测试，日常观察并记录重点关注学生的行为异常表现。

?信息技术教师（技术保障）：负责机房网络通畅、测评系统账号批量导入及数据导出，严禁接触最终测评结论。