《有的人——纪念鲁迅有感》六年级语文教学课件.pptxVIP

六年级语文·公开课《有的人——纪念鲁迅有感》授课人：语文教师汇报时间：2026

课前导学明确本课学习目标1朗读与积累正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。认识?骑、俯、朽、摔、垮?等生字，理解?不朽、抬举、下场?等词语。2写法与表达了解诗歌?对比?的写法，体会这样写的好处。3情感与价值观懂得?为人民奉献的人会永远活在人民心中?，树立正确的人生观。《有的人——纪念鲁迅有感》·六年级语文02/30

课堂目标走进本课重点难点重点有感情地朗读诗歌，感受鲁迅先生的人物形象。难点理解两种?“有的人”分别指谁，体会对比手法的作用。诗中反复出现?“有的人”?，前后两处含义完全不同——联系诗句仔细分辨，在读中体会诗人鲜明的爱憎之情。《有的人——纪念鲁迅有感》·六年级语文03/30

课前导入认识鲁迅先生鲁迅·上海故居文学家、思想家、革命家鲁迅一生以笔为武器，与黑暗势力斗争。名言?横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛含义对敌人毫不屈服，对人民甘愿奉献逝世1936年10月19日，病逝于上海遗言赶快收殓，埋掉，拉倒，忘记我，管自己的生活可是，人民真的能忘记他吗？《有的人——纪念鲁迅有感》·六年级语文04/30

知识背景诗人臧克家臧克家农民诗人中国现实主义新诗农民诗人山东诸城人，生于1905年，中国?现实主义新诗?的开山人之一。师承与风格闻一多的学生，诗作?贴近人民生活?、语言朴